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Scenario Educ.
LO SCENARIO EDUCATIVO
L'apprendimento significativo
Le finalit� educative del progetto vanno individuate in funzione di un apprendimento significativo.
L�educazione stradale pertanto non va affrontata isolatamente, in forma specialistica, come apprendimento di una sequenza di nozioni e di regole di comportamento, ma come parte di un progetto globale, correlata con altri aspetti formativi, all�interno di un discorso pi� ampio di educazione alla cittadinanza.
Si propongono tre brevi SPUNTI DI RIFLESSIONE :
Che cosa si intende per apprendimento significativo ?
Si parte dal Modello di apprendimento di Ausubel che viene riletto anche nella prospettiva dell'insegnamento ed applicato non solo agli aspetti cognitivi, ma anche alle abilit� ed agli atteggiamenti, evidenziando come la relazione dell'insegnante con l'allievo debba essere prevalentemente un'attivit� di mediazione.
Come rendere l�apprendimento significativo ?
L'apprendimento � un processo di costruzione in cui il soggetto � impegnato a riflettere sulla propria esperienza, a organizzarla secondo un progetto individuale.
Per creare un linguaggio comune riprendiamo e definiamo alcuni concetti basilari
Vengono ripresi e commentati in forma concisa ed essenziale i concetti di competenza,formazione,laboratorio,ricerca-azione.
MATERIALE A DISPOSIZIONE :
Bibliografia essenziale
Per ciascun suggerimento puoi consultare una presentazione (PowerPoint) dei concetti fondamentali ed un breve testo di commento
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